<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2934561141051917102</id><updated>2011-07-07T21:07:20.527-07:00</updated><category term='Deberes y sintaxis'/><category term='Natalia y Maca'/><title type='text'>tu-kanii</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2934561141051917102/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Silvia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08079321195437604989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_aikTsaR1TzI/S7zMwQEBkQI/AAAAAAAAAAM/EL_08i6i9XI/S220/silvia.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2934561141051917102.post-4830998043759206328</id><published>2010-04-13T00:05:00.000-07:00</published><updated>2010-04-13T00:13:17.479-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Natalia y Maca'/><title type='text'>Natalia y Maca - Cuanto daria</title><content type='html'>&lt;object width="1280" height="745"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/td5QcFb2L_k&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;color1=0xcc2550&amp;color2=0xe87a9f"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/td5QcFb2L_k&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;color1=0xcc2550&amp;color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="1280" height="745"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2934561141051917102-4830998043759206328?l=silvi-tu-kanii.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/feeds/4830998043759206328/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/2010/04/natalia-y-maca-cuanto-daria.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2934561141051917102/posts/default/4830998043759206328'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2934561141051917102/posts/default/4830998043759206328'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/2010/04/natalia-y-maca-cuanto-daria.html' title='Natalia y Maca - Cuanto daria'/><author><name>Silvia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08079321195437604989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_aikTsaR1TzI/S7zMwQEBkQI/AAAAAAAAAAM/EL_08i6i9XI/S220/silvia.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2934561141051917102.post-5142712122270266120</id><published>2010-04-12T23:48:00.000-07:00</published><updated>2010-04-13T00:02:45.026-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Deberes y sintaxis'/><title type='text'>La Sintaxis</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;" &gt;La &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;" class="IL_AD" id="IL_AD1" &gt;sintaxis&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;" &gt; es una sub-disciplina de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);" href="http://lengua.laguia2000.com/general/la-gramatica"&gt;gramática&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;" &gt; sumamente importante. &lt;/span&gt;&lt;strong  style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;"&gt;Estudia la organización y el orden de las &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD2"&gt;palabras&lt;/span&gt; en la &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD4"&gt;oración&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;" &gt;, así como la relación que se establece entre esas mismas palabras, y la posición que ocupan determinadas palabras especiales.&lt;/span&gt; &lt;p  style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;"&gt;De entre todos sus cometidos, el que es sin duda el más importante es el estudio de la posición de las palabras y su combinación. La sintaxis, como parte que es de la gramática, establece la manera correcta de formar una oración. Y hay que decir que, de la misma forma que cada idioma tiene su propia gramática, tiene también su propia sintaxis. Por ejemplo, en español toda preposición debe situarse antes de su complemento, sea del tipo que sea. Se tiene que decir &lt;em&gt;en el coche&lt;/em&gt;; si dijéramos &lt;em&gt;el coche en&lt;/em&gt; estaríamos cometiendo un error gramatical, o sintáctico, en este caso. El castellano, siguiendo el ejemplo anterior, es una lengua preposicional. Por eso a la hora de analizar sintácticamente unaoración , suele haber dos tipos de sintagmas no verbales: los sintagmas nominales y los sintagmas preposicionales, que no son más que sintagmas nominales precedidos de una preposición.&lt;/p&gt; &lt;p  style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-family:trebuchet ms;"&gt;Como veníamos diciendo, la combinación de las palabras es otro de los campos fundamentales de la sintaxis. ¿A qué nos referimos al decir esto? Pongamos un ejemplo: en castellano las palabras deben coincidir en género y número, siempre. Podemos decir el niño, la niña, los niños o las niñas, dependiendo de a quién nos refiramos. Pero no podemos decir las niño, ni tampoco el niños, ni mucho manos la niño. Y a esta regla también se apuntan los adjetivos: decimos los niños malos, pero no el niño malos ni las niñas mala.&lt;/p&gt; &lt;p face="trebuchet ms" style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);"&gt;En cuanto a &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD5"&gt;los verbos&lt;/span&gt;, al no tener género sólo tienen que coincidir en número. Así, decimos que el niño comió y que las niñas salieron, no que los niños pensaba ni la niña corretearían. Si el sujeto de laoración es singular, el verbo de la misma debe ser singular. Y si es plural, ha de ser plural, utilicemos el tiempo que sea. &lt;/p&gt; &lt;p face="trebuchet ms" style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;De la misma manera, es la sintaxis la que se ocupa de establecer las formas de uso de algunas formas especiales. Por ejemplo, los infinitivos. Podemos decir que él quiso salir, pero no que él evidenció salir. Determinados verbos admiten tras ellos una forma en &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD6"&gt;infinitivo&lt;/span&gt;; otros, no. Y de estas reglas excepcionales también se ocupa la sintaxis.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;También los pronombres traen ocupados a quienes se ocupan de estudiar la sintaxis. Es correcto decir la vio, pero no la pegó. Está bien dicho lo leyó y también lo abandonó, pero no podemos decir que lo cayó, ni tampoco lo sonrió. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Así que, como hemos dicho, la labor de la sintaxis es establecer el orden adecuado para que las palabras &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD3"&gt;formen&lt;/span&gt; oraciones, y la forma correcta en que estas se combinan para mantener la concordancia. Una labor de fundamental importancia a la hora de construir mensajes comunicativos a través del lenguaje verbal. Si no ordenamos bien laspalabras, es posible que nuestro interlocutor no nos entienda, a pesar conocer todos sus significados. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2934561141051917102-5142712122270266120?l=silvi-tu-kanii.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/feeds/5142712122270266120/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/2010/04/la-sintaxis-es-una-sub-disciplina-de-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2934561141051917102/posts/default/5142712122270266120'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2934561141051917102/posts/default/5142712122270266120'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://silvi-tu-kanii.blogspot.com/2010/04/la-sintaxis-es-una-sub-disciplina-de-la.html' title='La Sintaxis'/><author><name>Silvia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08079321195437604989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_aikTsaR1TzI/S7zMwQEBkQI/AAAAAAAAAAM/EL_08i6i9XI/S220/silvia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
